Tags: conocimiento*

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  1. Profesionales de gestión de conocimiento en grandes empresas ven asociar el conocimiento a nombre y apellidos como algo fundamental para incentivar su compartición. ¿Cabe cuestionar el enfoque de los wikis?
    http://www.nickmilton.com/2013/03/three-reasons-to-keep-name-with.html?m=1
    Tags: by bianka (2013-04-09)
  2. Las mismas herramientas que las personas usan de buena gana para compartir conocimiento, implementadas en la empresa restringen la compartición del mismo.
    http://www.jarche.com/2013/03/the-knowledge-sharing-paradox
    Tags: by bianka (2013-04-09)
  3. Parece que Maria Popova propone una ética de la curación que no tiene en cuenta ni los sesgos del llamado curador ni la transparencia en sus intereses.
    http://derrotero.net/blog/2013/04/03/la-etica-de-la-curacion-de-contenidos
    Tags: by bianka (2013-04-06)
  4. People have always networked. Scholars depended largely on correspondence networks for the exchange of ideas before the time of the universities. These communities, known as the “Republic of Letters” were the social media of the era, following the communication patterns of today astonishingly closely. The better-networked scientist was often the better scientist. The better-networked worker is today usually the better worker.
    http://eskokilpi.blogging.fi/2013/03/23/communication-and-cognition
    Tags: by bianka (2013-03-24)
  5. Bots y externalización de tareas automáticas.
    http://blog.davelester.org/2013/01/01/why-we-should-be-discussing-bots
    Tags: , by bianka (2013-01-21)
  6. comprar
    alquilar
    dedicar recursos
    fusionar conocimiento previo
    adaptación
    trabajar en red
    http://www.nickmilton.com/2013/01/the-six-ways-of-creatingacquiring.html
    Tags: by bianka (2013-01-16)
  7. Buena crítica de los MOOC, la analítíca del aprendizaje y de los OER. Punto de vista del sector de la educación.
    http://edtechnow.net/2012/12/29/moocs-and-other-ed-tech-bubbles
    Tags: by bianka (2013-01-10)
  8. Mind the time es una extensión para Firefox con una sola función, muy simple: decirte el tiempo que has pasado diariamente y semanalmente en cada página web. De esta forma, puedes empezar a estimar cuánto tiempo has pasado haciendo algo productivo, como escribir, aprender o divertirte de verdad, y cuánto tiempo has pasado dejándote llevar por el flujo indiscriminado de entrada de información que no has pedido (publicidad, notificaciones, actualizaciones de redes sociales).
    http://www.derrotero.net/blog/2012/11...foxicacion-mind-the-time-para-firefox
  9. Un libro escrito conjuntamente entre profes y alumnos durante el curso.
    http://pm4id.org
    Tags: , by bianka (2012-12-13)
  10. -
    http://www.forbes.com/sites/joshbersi...ess-needs-and-what-education-provides
    Tags: , by bianka (2012-12-10)

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