Etiquetas: aprendizaje*

98 bookmark(s) - Por: Fecha ↓ / Título /

  1. -
    http://www.genbeta.com/web/once-curso...universitarios-gratuitos-sobre-fisica
  2. ¿Se puede hablar de personalización cuando el poder de cambiar algo en el sistema no es del usuario sino del ingeniero que programa el sistema? No se puede. "Personalisation starts with the individual."
    http://www.greller.eu/wordpress/?p=4087
    Tags: , , por bianka (2014-01-07)
  3. -
    http://lesswrong.com/lw/j10/on_learning_difficult_things
    Tags: por jose (2013-11-26)
  4. En P2PU cuentan cómo montaron el curso "A Gentle Introduction to Phyton", sin desarrollar materiales, sin plataforma central, sin profesor estrella. Todo a partir de lo que ya existía: materiales libres, una comunidad de aprendizaje de Open Study y listas de correo para la comunicación.
    http://reports.p2pu.org/mooc_maker/mooc_maker_index.html
    Tags: , por bianka (2013-11-10)
  5. "The idea here is that we want people to be producing course content from the Web interfaces that they are most comfortable with. For some Web-savvy folks, that is their blog or their Twitter account. But for pretty much everyone in the Internet-connected world, email is the simplest possible interface for communication, collaboration, and co-creation."
    http://mobile.edweek.org/c.jsp?DISPAT...nment_for_the_future_of_learning.html
    Tags: , por bianka (2013-08-24)
  6. George Siemens y sus colegas han creado un nuevo software de aprendizaje que se puede probar este otoño, en su curso de analítica del aprendizaje. "Together, with another colleague, Shane Dawson and programmers Nikola Milikić and Zoran Jeremić, we’ve been working on what we feel is a learning system (educational software) that represents the type of learning needed by individuals and organizations today."
    http://www.elearnspace.org/blog/2013/...3/whats-next-for-educational-software
    Tags: , por bianka (2013-08-23)
  7. Muy de acuerdo con Raúl Hernández González. "En definitiva, esto no es más que un ejemplo de libro del funcionamiento de los mercados. Oferta y demanda, que se cruzan para alcanzar un equilibrio: el punto en el que aquello que ganan las dos partes y a lo que renuncian les parece bien."
    http://blog.raulhernandezgonzalez.com...13/07/pagar-por-trabajar-y-por-que-no
    Tags: , por bianka (2013-07-23)
  8. Los MOOC mainstream no son diferentes de un sistema de gestión de aprendizaje sólo que tienen inscripción abierta. «Like Vegas, work in a MOOC stays in a MOOC». El control sobre los datos es asunto clave en los MOOC.
    http://funnymonkey.com/blog/the-web-i...our-mooc-and-portfolios-to-the-rescue
    Tags: , por bianka (2013-05-22)
  9. La aclamada práctica deliberada es efectiva para alcanzar la maestría en ciertos ámbitos pero para aquellas tareas que requieren creatividad, funciona mejor el aprendizaje por inmersión. Muy interesante visión.
    http://www.tempobook.com/2013/05/14/deliberate-practice-versus-immersion
    Tags: , por bianka (2013-05-16)
  10. Post que delimita un campo nuevo en el apoyo al aprendizaje: la ingeniería del aprendizaje.
    http://mfeldstein.com/learning-engineers
    Tags: por bianka (2013-04-19)

Top of the page

Primera / Anterior / Siguiente / Última / Página 1 de 10 Marcadores de Cartograf: tagged with "aprendizaje"

Acerca de - Propulsed by SemanticScuttle